Archiwum 2018/2019
Finał konkursu „Mam pasję i chcę się nią podzielić”
16 maja odbyło się rozstrzygające przesłuchanie uczestników tegorocznej edycji konkursu talentów „Mam pasję i chcę się nią podzielić. Uczniowie wystąpili w następujących kategoriach: recytacja, śpiew, gra na instrumentach oraz taniec. Komisja w składzie: p. Anna Cieśla, p. Dorota Seweryńska i p. Maria Złoczewska przyznała najwięcej punktów uczennicy kl. 4 a – Dominice Barełkowskiej za śpiew. II miejsce ex aequo zajęły: Julia Filipek z kl. II c oraz zespół dziewcząt z kl. Vc (Maja Nowicka, Zuzanna Demska, Zuzanna Szafranek, Martyna Rycielska i Wiktoria Walkowska) za taniec. III miejsce przyznano grupie tanecznej Dance Team z kl. Vd. Komisja postanowiła także wyróżnić uczennice grające na skrzypcach: Julię Makarowską z kl.II a oraz Laurę Pisz z kl. II c. Oficjalne wręczenie nagród obędzie się 31 maja w dniu Masowego Biegu Ulicznego z okazji Dnia Dziecka.
Uczniowie klas I-III zawalczyli o tytuł „Małego Mistrza Czytania”
Z okazji XVI Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek w bibliotece szkolnej odbył się konkurs dla klas I-III. Uczniowie walczyli o tytuł Małego Mistrza Czytania. Do konkursu zgłosiło się 24 uczniów. Klasy pierwsze czytały fragmenty lektury „Detektyw Pozytywka”, klasy drugie – „Niesamowite przygody Dziesięciu Skarpetek”, natomiast klasa trzecia czytała legendę o Smoku Wawelskim, posługując się teatrzykiem japońskim.
W rezultacie I miejsce zajęli uczniowie: Agata Sadowska (I a), Roksana Motuzna (I d) oraz Martyna Kulej (III a). Miejsce drugie zajęli Urszula Jaworska (II b), Wiktoria Przybylska (II b) i Aleksander Śliwiński (II a). Trzecie miejsce przyznano Julii Szymańskiej (I d), Antoniemu Jazdonowi (I b) i Aleksandrowi Pawlakowi (II b).
Zwycięzcom zostały przyznane nagrody książkowe oraz gry edukacyjne. Każdy uczestnik konkursu otrzymał pamiątkowy dyplom. Gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.
W krainie baśni i legend
W ramach realizowanej aktualnie tematyki zajęć świetlicowych, uczniowie wzięli udział w lekcji odwróconej „W krainie baśni i legend”. Uczniowie klasy 5 c: Izabela Śliwińska, Julia Płudowska i Kacper Sobecki wcielili się w rolę lektorów i czytali swoim koleżankom i kolegom „Legendę o Skarbniku” oraz „Bajkę o Wiśle”. Zajęcia pięknego czytania odbyły się w szkolnej bibliotece, a ich odbiorcami, były dzieci uczęszczające do świetlicy. W czasie spotkania wykorzystano teatrzyk japoński, który dzieciom bardzo przypadł do gustu.
Uczniowie chętnie eksperymentują.
Okazją do przeprowadzania doświadczeń są lekcje fizyki i chemii, niektóre z nich uczniowie mogą na lekcjach wykonywać samodzielnie lub w zespołach. Aby osiągnąć zamierzony efekt, muszą zaplanować, przemyśleć, podzielić się obowiązkami i pilnować ich właściwego przebiegu. Bardzo często pomysłowość i dociekliwość uczniów zaskakuje. Niektóre zestawy doświadczalne, nasi młodzi naukowcy, przygotowują w domu a na lekcjach prezentują i omawiają ich działanie.
Świąteczny konkurs na pisankę wielkanocną.
Z początkiem maja w naszej szkole rozstrzygnął się świąteczny konkurs na pisankę wielkanocną. Celem konkursu było propagowanie tradycji związanych z Świętami Wielkanocnymi. Konkursowi towarzyszyła wystawa prac przyniesionych przez uczestników z klas I-IV. Pisanki wykonane zostały w różnych technikach: malowane, oklejane, cekinowe, owijane, naturalne i własnego pomysłu. Wszystkie prace były bardzo kolorowe i pomysłowe, więc jury nie miało łatwego zadania. Komisja konkursowa przyznała następujące nagrody:
1 miejsce: Wanessa Walkowiak
2 miejsce: Zosia Kazieczko
3 miejsce: Tymon Dżereżun
wyróżnienie: Marysia Lotka
Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplom za udział, słodki poczęstunek, a laureaci- upominki. Bardzo serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, gratulujemy wyróżnionym i zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie za rok!
„Jak rozumiem i znam Konstytucję?”
Z okazji 228 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja uczniowie klas VIII z SP1 wzięli udział w projekcie „Jak rozumiem i znam Konstytucję?”. Swoje przemyślenia i interpretacje młodzież zawarła w krótkich wypowiedziach słowno-graficznych. Pomysłodawczynią projektu była pani radna Emanuela Stanek-Juśkiewicz, a opiekunem p. Maria Sobota. Prace uczniów można obejrzeć na wystawie w Bibliotece Publicznej Miasta i Gminy we Wschowie.
W miesiącu kwietniu w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia, spotkania z cyklu:
1. Lekcja odwrócona na temat „Ciekawostki o koniach,” którą przygotowała i przeprowadziła uczennica klasy IV b Julia Sieroń. Julia przygotowała bardzo ciekawą prezentację multimedialną z obszernym komentarzem dotyczącym wielu ciekawostek o koniach, ich wyglądzie, budowie, maści. Lekcja była przygotowana i przeprowadzona w interesujący sposób.
2. Przy współpracy z siostrą Urszulą Taborek obyło się spotkanie dla dzieci z klas I-III poświęcone kształtowaniu i umacnianiu szacunku dla rówieśników, dorosłych i osób starszych. W czasie spotkania dzieci czynnie brały udział, wykazały się dużą znajomością ogólnie przyjętych norm i zasad, stworzyły kodeks dobrego zachowania. Zajęcia były częścią projektu „Zachowuję się bezpiecznie” realizowanego w świetlicy szkolnej. Celem spotkania było uwrażliwienie dzieci na potrzeby drugiego człowieka, kształtowanie postaw opartych na współdziałaniu, gotowości do pomocy i tolerancji.
3. Kolejny raz w świetlicy odbyły się warsztaty dla uczniów z klas I-IV z cyklu „Bezpieczeństwo w Internecie”. Pan Roman Rokicki przygotował dla uczniów krótki film edukacyjny, prezentację multimedialną dotyczącą zasad poruszania się w sieci, bezpiecznego korzystania z Internetu, bezpieczeństwa użytkownika. Na zakończenie spotkania każdy z uczestników otrzymał krótką „ściągę” ze wskazówkami jak ograniczyć zagrożenia i bezpiecznie korzystać z komputera.
4. W ramach kolejnego cyku spotkań i poznawania zawodów naszych rodziców świetlicę szkolną odwiedziła pani stomatolog z „KA-DENT”. Na początku spotkania dzieci obejrzały przygotowaną prezentację multimedialną dotyczącą zasad dbania o prawidłową higienę jamy ustnej, pani stomatolog na makiecie pokazała uczniom jak prawidłowo szczotkować zęby, opowiedziała również jak prawidłowe odżywianie ma wpływ na nasze zdrowie i samopoczucie. Dzieci chętnie zadawały pytania, były ciekawe, czy ich nawyki w dbaniu o higienę jamy ustnej są prawidłowe. Na zakończenie spotkania pani opowiedziała dzieciom jak wygląda zawód stomatologa, kto pracuje w przychodni, jakie trzeba posiadać kwalifikacje, aby móc w przyszłości pracować jako stomatolog.