Podczas lekcji wychowawczej w klasie 4B inicjatywę przejęła Nina Maśląka, która zaprezentowała swoją niezwykłą pasję – grę na harfie. Nina opowiedziała nam o tym wyjątkowym instrumencie: jego budowie, liczbie strun oraz o tym, jak wygląda nauka gry i codzienna praktyka. Dowiedzieliśmy się, jak powstaje dźwięk i ile pracy, cierpliwości oraz zaangażowania wymaga opanowanie tego pięknego instrumentu. Nie zabrakło również krótkiego pokazu gry, który przeniósł nas w niezwykły, nastrojowy świat harfowych brzmień. Była to prawdziwa muzyczna podróż i wspaniała inspiracja do rozwijania własnych pasji.
Serdecznie dziękujemy Ninie za odwagę, zaangażowanie i podzielenie się swoim talentem z klasą. Takie lekcje pokazują, jak wiele możemy się od siebie nawzajem nauczyć i jak wyjątkowe talenty kryją się wśród nas.

Od września 2025 roku wychowawczynie klas pierwszych- p. Anna Saleta oraz p. Natalia Gąda-Kościuk- wraz ze swoimi uczniami uczestniczą w zajęciach z zakresu edukacji matematycznej i technicznej w ramach innowacyjnego projektu pt. „Uczniowie Przyszłości to MY! – I edycja” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027.
Edukacja matematyczna realizowana jest w oparciu o autorską metodę prof. dr hab. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, natomiast część techniczna opiera się na koncepcji dr hab. Jana Amosa Jedlińskiego.Podczas zajęć wykorzystywane są nowoczesne pomoce dydaktyczne finansowane ze środków budżetu Unii Europejskiej.
To doskonała okazja, by już od najmłodszych lat rozwijać logiczne myślenie.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
#Lubuska9
#Kożuchów.PL

Uczniowie klasy 3a na języku angielskim zamienili się w małych artystów i językowych odkrywców. Dzieci w czasie zajęć wykonały kolorowe i pomysłowe plakaty o zdrowym odżywianiu, łącząc wiedzę o zdrowych produktach z nauką języka angielskiego. Uczniowie poznali nazwy owoców, warzyw oraz zdrowych posiłków w języku angielskim, a następnie zaprezentowały je w kreatywny i ciekawy sposób na swoich pracach. Nie brakowało kolorów, uśmiechów i świetnych pomysłów! Zajęcia były doskonałym przykładem nauki przez zabawę, rozwijając jednocześnie umiejętności językowe i artystyczne uczniów.

3 lutego 2026 r. odbyły się zajęcia projektowe z edukacji technicznej, realizowane w ramach projektu pt. „Uczniowie Przyszłości to MY! – I edycja” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027.
Uczniowie klas 1a i 1b zaprezentowali swoje umiejętności, budując model kołowrotka. Zajęcia rozpoczęły się rozmową wprowadzającą na temat kołowrotka- jego budowy oraz zastosowania. Nauczycielki realizujące projekt, p. Anna Saleta oraz p. Natalia Gąda-Kościuk, zaprezentowały gotowy model i omówiły kolejne etapy pracy. Uczniowie zapoznali się z materiałami potrzebnymi do wykonania zadania oraz zasadami bezpieczeństwa podczas pracy. Następnie, zgodnie z instrukcją, przystąpili do budowy modelu, łącząc poszczególne elementy. Wykonanie kołowrotka pozwoliło dzieciom poznać zasadę działania wciągarki oraz jej liczne zastosowania: windę, dźwig, studnię, wciągarkę samochodową czy most zwodzony. Uczniowie mieli okazję zaprezentować swoją kreatywność i pomysłowość przed osobami koordynującymi projekt L9, a zajęcia stały się dla nich inspirującą lekcją techniki w praktyce.
#FunduszeUE#FunduszeEuropejskie
#Lubuska9
#Kożuchów.PL

Uczniowie klasy 3a podczas zajęć poznawali budowę i zasady działania blendera. Każdy miał okazję obejrzeć go z bliska, dotknąć i samodzielnie sprawdzić, jak się go obsługuje. Następnie przyszedł czas na najprzyjemniejszą część- praktykę! Dzieci z ogromnym entuzjazmem przygotowywały pyszne i zdrowe koktajle. Owoce zostały dokładnie umyte, pokrojone  i zblendowane, a całość uzupełniona kefirem lub mlekiem. Efekt? Kolorowe, pełne witamin napoje, które wszystkim bardzo smakowały.

4 lutego w szkolnej bibliotece odbył się konkurs czytelniczy poświęcony opowieści Margery Williams „Aksamitny Królik”. Ta piękna historia o przyjaźni, miłości i magii dziecięcego świata przypomniała uczestnikom, co w życiu jest naprawdę ważne i prawdziwe. Konkurs odbył się w dwóch etapach. Najpierw uczniowie zmierzyli się z testem sprawdzającym znajomość lektury, a w kolejnym etapie odpowiadali na wylosowane pytania.
Wszyscy uczestnicy poradzili sobie znakomicie, a najlepsi okazali się:
I miejsce- Zuzanna Kozorys (3a)
II miejsce- Zofia Strzałkowska (3a)
III miejsce- Aleksander Drobik (2c)
Wyróżnienie- Pola Zdonek (2a).
Wszystkim uczestnikom i laureatom serdecznie gratulujemy odwagi oraz imponującej wiedzy! Nagrody książkowe zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

To były 4 wspólne lata pełne rozmów, nauki, zabawy, wyzwań i małych oraz wielkich sukcesów. Dziękujemy wszystkim uczestnikom świetlicy za zaufanie, obecność, wspólnie spędzony czas, zaangażowanie i uśmiech, który towarzyszył nam każdego dnia. Było nam ogromnie miło gościć Was w naszych progach, obserwować jak dojrzewacie, jak coraz lepiej radzicie sobie z trudnościami i jak rozwijacie swoje talenty oraz umiejętności.
Każde spotkanie miało sens, a każda historia zostanie z nami na długo. Życzymy Wam odwagi, wiary w siebie i wielu dobrych ludzi na Waszej drodze!
Dziękujemy za te piękne cztery lata.