Uczniowie kl. 1a oraz kilkoro uczniów z kl. 4a wzięło udział w świątecznych warsztatach piernikowych w gospodarstwie agroturystycznym „Wesołe ranczo” w Niechłodzie. Atmosfera miejsca oraz zapach korzennych smakołyków podpowiadały nam, że święta już coraz bliżej. Każdy uczestnik warsztatów stworzył piękne pierniki. Były gwiazdki, aniołki, choinki, dzwoneczki i pajacyki. Najpierw uczniowie poznali recepturę wytwarzania pierników. Wąchali różne przyprawy, poznali ich nazwy, ugniatali i wałkowali ciasto. Później nastąpiła najbardziej lubiana przez dzieci część- dekoracja pierników. Znalazł się też czas na sesję fotograficzną oraz pyszny poczęstunek. Była to świetna zabawa przeprowadzona w miłym i świątecznym klimacie. Te wyjątkowe warsztaty z pewnością na długo pozostaną w pamięci „małych cukierników”.

Edukacyjne andrzejki w klasie 2a i 2b. 30 listopada wychowawczynie klasy 2a i 2b przygotowały dla uczniów swoich klas warsztaty kulinarne, które były świetną okazją do połączenia ich z zabawą andrzejkową. Świętowanie andrzejek rozpoczęto od wspólnego pieczenia muffinek. W tym czasie dzieci mogły poszerzyć swoją wiedzę z zakresu edukacji matematycznej: ważyły, odmierzały i przeliczały składniki podane w przepisie. Po degustacji muffinek przeszliśmy do wróżb, które przeplatane były pląsami i tańcami przy muzyce. Pewne jest to, że dzień andrzejek dostarczył naszym uczniom wielu niezwykłych przeżyć i emocji, a także po raz kolejny był okazją do wspólnej wesołej zabawy.

Klasa 7c, w ramach lekcji języka polskiego, wzięła udział w spotkaniu autorskim z elementami warsztatowymi „Pogromcy fake newsów”, prowadzonym przez pisarza Krzysztofa Koziołka. Spotkanie zostało zorganizowane przez Bibliotekę Publiczną Miasta i Gminy we Wschowie! Zajęcia zostały przygotowane tak, by zwrócić uwagę młodzieży na niebezpieczeństwa związane z prezentowaniem fałszywych wiadomości w Internecie, by uzmysłowić dzieciom, jak ważna jest umiejętność pozyskiwania i weryfikowania informacji, szczególnie w przestrzeni internetowej i mediów społecznościowych. Uczniowie zostali zaangażowani w myślenie i proces poznawczy. Na przysłowiowej własnej skórze przekonali się, jak łatwo można poddać się manipulacji. Było to bardzo ciekawe i wartościowe spotkanie.