Tak się uczymy 2021/2022
Każdy ma swój Everest.
Rok 2022 został uchwalony przez Sejm Rzeczpospolitej Polskiej Rokiem Wandy Rutkiewicz. W związku z tym biblioteka szkolna, w ramach lekcji wychowawczych, przeprowadziła projekt dla uczniów klas IV- VIII pod tytułem „Każdy ma swój Everest”. Uczniowie na lekcjach poznali biografię himalaistki oraz książki o tematyce podróżniczej. Celem zajęć było zwrócenie uwagi uczestników na znaczenie pasji i marzeń w życiu człowieka oraz wywołanie u uczniów refleksji na temat własnych marzeń i sposobów ich realizacji.
Dziękujemy wychowawcom za włączenie się do projektu.
Teatr lalek.
Zabawa w teatr jest niezwykle wszechstronna i przynosi wiele korzyści. Bardzo rozwija wyobraźnię, doskonali mowę, która staje się wyraźna, rozwija płynność ruchów i zwiększa poczucie własnej wartości.
Uczniowie klasy IIA wykonali podczas zajęć kukiełki. W tym celu użyli dostępnych w domu materiałów: drewnianych łyżek, włóczki, koralików, bibuły itp. Wcześniej realizowali tematy związane z teatrem. Poznali takie pojęcia jak: aktor, scena, kurtyna, widownia, rekwizyty, sufler, reżyser, dekoracje. Ponadto dzieci dowiedziały się, jakie są rodzaje lalek teatralnych. Brawo!
Zdrowe śniadanie to podstawa.
Baśniowa lekcja języka polskiego.
Uczniowie kl. 4c w ciekawy i kreatywny sposób podsumowali cykl lekcji języka polskiego związanych z baśniami, bajkami, magią i czarami. Sala lekcyjna zamieniła się w baśniową krainę, w której zagościł rybak ze złotą rybką i inne postaci z baśni i bajek. Lekcja była nie tylko formą zabawy, lecz miała przede wszystkim charakter dydaktyczny. Uczniowie czytali fragmenty wybranych utworów, rozpoznawali postaci i tym samym utrwalali treści poznanych baśni.
Magiczna lekcja języka polskiego.
,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”, magiczna lekcja języka polskiego w kl. 4c. Kreatywność uczniów można wyzwolić wieloma sposobami. Ważne, by efektem końcowym było wzbogacenie ich wiedzy i umiejętności. Podczas lekcji języka polskiego uczniowie klasy 4c zainspirowani utworem Andrzeja Maleszki zaprojektowali i wykonali krzesełka ,,spełniające marzenia”. Magia istnieje! ,,Wszystkie nasze marzenia mogą się spełnić, jeśli mamy odwagę do nich dążyć…” Walt Disney.
Zintegrowana lekcja przedświąteczna.
Jaki jest najlepszy sposób na przekazanie wiedzy o świątecznych symbolach oraz tradycjach w Polsce i Wielkiej Brytanii? Świetnym pomysłem okazało się połączenie lekcji języka polskiego z lekcją języka angielskiego! W takich nietypowych zajęciach, przeprowadzonych przez panią Kornelię Musiał oraz pana Tomasza Florczaka, wzięli udział uczniowie klasy 4D. Na początku przeczytali tekst dotyczący tradycji gwiazdkowych w obu krajach, a następnie w grupach, wykonali między innymi choinki ortograficzne, ćwicząc zapisywanie trudniejszych wyrazów w języku ojczystym i obcym.
Lekcja odwrócona.
Uczennica klasy 5a – Tatiana Ratajczak kolejny raz przeprowadziła odwróconą lekcję wychowania fizycznego. Tematem lekcji było doskonalenie koszykarskich umiejętności – kozłowania, podań i rzutów do kosza. Tatiana na co dzień trenuje koszykówkę we wschowskim klubie WSTK. Swoim doświadczeniem, które zdobywa na treningach i podczas ligowych meczy podzieliła się z kolegami i koleżankami z klasy. Tatiana wykazała się dużym profesjonalizmem i cierpliwością. Udzielała rad, wskazówek oraz sędziowała mecz. Zajęcia wszystkim bardzo się podobały.
