we Wschowie
Menu
Projekt - "Kształtujemy kompetencje kluczowe uczniów"

Tak się uczymy 2019/2020

Lekcja baletu w klasie 1b.

9 stycznia w klasie I b „Bohaterem Dnia” została Laura Bielak. Uczennica tańczy i interesuje się baletem. W ciekawy sposób tłumaczyła swoim koleżankom i kolegom, czym jest sztuka tańca oraz przeprowadziła proste i podstawowe ćwiczenia baletowe. Laura zaprezentowała własne umiejętności taneczne, które wzbudziły ogromny podziw. Dzieci dowiedziały się również, jak wygląda strój baletnicy. Następnie wszyscy ochoczo przystąpili do zajęć praktycznych. Zatańczyli wspólnie z Laurą, odwzorowując ćwiczenia baletowe. Było przy tym mnóstwo śmiechu, gdyż prezentowane figury taneczne zdecydowanie nie były dla wszystkich łatwe. Dziękujemy Laurze za przeprowadzenie niezwykle interesującej lekcji oraz życzymy dużo sukcesów.

„W świecie muzyki i instrumentów”

W czwartek 9 stycznia w świetlicy szkolnej odbyła się lekcja odwrócona przygotowana przez uczennicę klasy VIIa Martynę Sachweh na temat „W świecie muzyki i instrumentów”. Martyna przybliżyła dzieciom rodzaje i kategorie instrumentów muzycznych, uczniowie poznali podstawowe nuty i sposób zapisywania ich w pięciolinii. Wspólnie rozwiązywali tematyczne zadania i łamigłówki. Lekcja została przygotowana i przeprowadzona w profesjonalny sposób. Na koniec zajęć uczennica opowiedziała swoim kolegom o nauce i przedmiotach na jakie uczęszczają uczniowie Szkoły Muzycznej. Była to ciekawa, muzyczna lekcja, w której dzieci chętnie wzięły udział. Dziękuję Martynie za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć. Aneta Strzebińska

Bohater dnia – Jasiu Przybylski z I a

12 grudnia o swoim muzykalnym zainteresowaniu opowiedział uczeń klasy I a – Jasiu Przybylski. Uczeń zaprezentował swoim kolegom i koleżankom z klasy jeden z najpopularniejszych instrumentów dętych blaszanych – trąbkę. Na początku krótko opowiedział o początkach swojej kariery muzykalnej, po czym przeszedł do części praktycznej – zapoznał dzieci z budową i dźwiękiem trąbki. Na uczniów czekało zadanie, gdyż musieli odgadnąć tytuły utworów zagrane przez Jasia. Dzieci świetnie podołały zadaniu i za każdy zagrany utwór przez kolegę nagradzały go gromkimi brawami. Dziękujemy Jasiowi za wyjątkową lekcję muzyki!

,,Żona modna” w wersji współczesnej, czyli jak pomóc uczniom zrozumieć tekst Ignacego Krasickiego pochodzący z 1779 roku?

Uczniowie klasy 7B przynieśli na lekcję języka polskiego wycinki z kolorowych czasopism przedstawiające m. in. modne panie i panów, modne wyposażenia wnętrz, atrakcyjne miejsca, dekoracje, elementy ubioru oraz klej, nożyczki, kredki, pisaki. Najpierw w tekście satyry Ignacego Krasickiego pt. ,,Żona modna” wyszukiwaliśmy zacytowane wypowiedzi bohaterów i omawialiśmy, w jaki sposób zostały przytoczone, zwracając uwagę na znaki przestankowe. Przy okazji wyjaśnialiśmy kto, do kogo, w jakim celu tak powiedział.
Potem przypomnieliśmy sobie, z jakich elementów składa się komiks. Razem ustaliliśmy, w jaki sposób w komiksach zapisywane są wypowiedzi bohaterów i wypowiedź narratora.
Dopiero po takim wprowadzeniu podzieliliśmy się na grupy i  wyjaśniliśmy, na czym dokładnie polega nasze zadanie. Zaskoczenie uczniów wielkie. Mnóstwo pytań. Nigdy podobnego zadania nie robili. To z pewnością zaleta, bo zapamiętają aktywności, w których biorą udział. Najtrudniej było zacząć, ale z czasem pojawił się dobry humor, koncentracja na zadaniach, wspólne ustalenia i przekonywanie do swoich racji. Ustaliliśmy, że stron historyjki komiksowej będzie tyle, ile drużyn. Przeniesienie akcji w czasy współczesne sprawiły, że uczniowie zrozumieli przesłanie satyry. A oto efekty ich pracy:

Indiańskie opowieści

9 grudnia na zaproszenie wychowawczyni pani Anny Salety klasę I a odwiedził  pan Jacek Kudła, który jest miłośnikiem kultury indiańskiej. Od wielu lat interesuje się historią Indian.  Na wstępie opowiedział dzieciom, w jaki sposób rozpoczął swoje spotkanie z tak odległą kulturą jak: odtwarzanie dawnych strojów , zdobyciem dogłębnej wiedzy na temat rękodzieła, technik zdobniczych i surowców stosowanych przez Indian, a z drugiej przekształciło się to w pasję kolekcjonerską. W Drugiej części spotkania odbyło się zademonstrowanie przez gościa zgromadzonych  eksponatów a w szczególności broni, przedmiotów codziennego użytku oraz kultowych ozdób. Całości towarzyszyła muzyka indiańska, która rozlegała się w tle spotkania. Uczniowie bardzo starannie przygotowali się na spotkanie z panem Jackiem, robiąc Jemu niespodziankę i przygotowując własnoręcznie zrobione pióropusze indiańskie. Dziękujemy za skorzystanie z zaproszenia i przeprowadzenie tak interesującej lekcji. Dzieci z wielką uwagą słuchały opowieści z tak odległego kraju.

Bohater dnia – Hubert z 1c

W ramach akcji „Bohater dnia” w klasie I C Hubert zaprezentował swoją wystawę budowli z klocków Lego. Opowiedział o swojej pasji, zainteresowaniach, a także przygotował dla innych książeczki na temat klocków. Dzieci były pod ogromnym wrażeniem pracy i wysiłku, którą Hubert ze swoim tatą włożyli w zbudowaniu pojazdów. Uczniowie wybrali po jednej figurce Lego, którą następnie narysowali i zaprezentowali klasie. Po wyczerpującej pracy była chwila na podziwianie wystawy, a następnie na wspólną zabawę.

Maja Karwacka z Ia – Bohaterem dnia

Dnia 27 listopada uczennica klasy I a – Maja Karwacka opowiedziała o swojej pasji jaką jest harcerstwo. Maja drugi rok uczęszcza do Gromady Zuchowej „Jeżyki” i już może pochwalić się wieloma zdobytymi sprawnościami indywidualnymi. Dziewczynka bardzo interesująco opowiedziała swoim koleżankom i kolegom o swojej aktywności zuchowej, o zuchowym mundurze i jego znaczeniu. Następnie zaprosiła wszystkich uczniów do wspólnych zabaw, pląsów i tańców, które są podstawowymi formami pracy w gromadzie zuchowej. Dziękujemy Maju za bardzo ciekawe zajęcia i życzymy zdobywania kolejnych sprawności zuchowych.