W związku z jubileuszem 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę p. Dorota Kokoszka i p. Anna Saleta zorganizowały 7 listopada dla uczniów klas II i III dyktando pod nazwą „Moja Mała Ojczyzna”. Tekst dyktanda był związany z tematyką patriotyczną. Mistrzem ortografii został uczeń klasy II c – Maciej Cieplak, który nie popełnił żadnego błędu ortograficznego. Natomiast na wyróżnienie w konkursie zasłużyli następujący uczniowie: Antonina Semeniuk , Oskar Bodziony – klasa II c, Igor Sosiński – klasa II a i Wiktoria Przybylska – klasa II b.
Gratulujemy

    Uczniowie klasy I c razem z wychowawczynią p. E. Łączną wzięli udział w lekcji muzealnej, która odbyła się w Muzeum Ziemi Wschowskiej.
Tematem przewodnim zajęć pt.: „Małe miasto wielkich przeżyć”, było zdobywanie wiedzy o naszym mieście. Dzieci wykazały się dużym zainteresowaniem, a także ogromną wiedzą na temat rodzinnego miasta. Podczas zajęć uczniowie poznali nieznane fakty z historii naszego królewskiego miasta, co poszerzyło ich wiedzę na temat Wschowy.

    „Dziewczyna w trampkach” – to tytuł książki napisanej przez Małgorzatę Kapuściak, która w czwartek 8 listopada przeprowadziła cykl wykładów dla uczniów klas VII i VIII naszej szkoły. Pani Małgorzata realizuje projekt motywacyjno-rozwojowy „Rozwiń w sobie motyla”, a jej pasją jest współpraca z młodymi ludźmi. Podczas spotkania autorka zachęcała młodzież naszej szkoły do pracy nad poczuciem własnej wartości, odkrywania w sobie potencjału, a także umiejętnego wykorzystywania możliwości, jakie daje w dzisiejszych czasach internet. Uczniowie z chęcią uczestniczyli w rozmowach i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Uzupełnieniem wykładów będzie dla nich z pewnością treść książki „Dziewczyna w trampkach”, która w liczbie 20 egzemplarzy wzbogaciła naszą bibliotekę szkolną. Spotkanie odbyło się w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

    Wiedzę o owocach i warzywach, a także zdrowym odżywianiu poznawali uczniowie klasy I c wraz z wychowawczynią p. E. Łączną, na lekcji dotyczącej techniki robienia zdrowych soków. Dzieci zapoznały się z bezpiecznym działaniem sokowirówki, a także ze zdrowotnymi właściwościami owoców i warzyw. Poznały również podstawowe zasady higieny przygotowywania posiłków.  
W czasie zajęć dzieci miały możliwość spróbowania soku jabłkowego, marchewkowego i dowiedziały się w jaki sposób połączyć ze sobą składniki. Radości i dobrej zabawy przy tym było wiele.

    Projekt Edukacyjny „Pocztówka przyjaźń” polega na nawiązaniu kontaktu z innymi pedagogami i uczniami, którzy zamieszkują różne zakątki Polski. We współczesnym świecie ważną umiejętnością jest nawiązywanie relacji międzyludzkich, warto tę umiejętność doskonalić poprzez wykorzystanie tradycyjnej metody, jaką jest wysyłanie widokówek za pośrednictwem poczty. 
Głównymi celami projektu jest doskonalenie umiejętności redagowania krótkich form wypowiedzi, tworzenie własnych widokówek z wykorzystaniem technologii informacyjnych, kształtowanie postaw patriotycznych, uwrażliwienie na piękno Małej Ojczyzny, zapoznanie się z geografią Polski, integracja placówek edukacyjnych z Polski i z zagranicy. Projekt jest zgodny z obowiązującą Podstawą Programową języka polskiego i geografii.
W projekcie biorą udział klasy: VA, VB i VD. Koordynatorem tego przedsięwzięcia jest p. Kornelia Musiał. Do tej pory udało nam się wymienić pocztówkami z Zespołem Szkolno-Przedszkolnym w Szemudzie, Szkołą Podstawową im. Leonida Teligi w Mielnie, Szkołą Podstawową Nr 314 im. Przyjaciół Ziemi w Warszawie. Na korytarzu szkolnym powstała mapa Polski, na której umieszczamy otrzymane widokówki i informacje o miejscach, z których zostały wysłane. 
Uczniowie, którzy biorą udział w wymianie pocztówkowej z niecierpliwością czekają na każdą nową pocztówkę.