"PRZEPIS NA GRZECZNOŚĆ" - PRZEDSTAWIENIE SU.
11 czerwca na zaproszenie Samorządu Uczniowskiego pojawiły się w naszej szkole dzieci z Przedszkola nr 1. Zostało im zaprezentowane przedstawienie pod tytułem „Przepis na grzeczność”, którego treść uczy wrażliwości i przekazuje wskazówki jak postępować, by mieć przyjaciół. Na zakończenie przedszkolaki odpowiadały na pytania związane z treścią przedstawienia, które sprawdzały, co dzieci zapamiętały. Okazało się, że nasi goście uważnie oglądali spektakl i potrafili udzielić odpowiedzi na każde pytanie. Następnie przedszkolaki pochwaliły się swoimi umiejętnościami, recytując wiersze i śpiewając piosenki, zostały poczęstowane słodyczami i zadowolone pożegnały się z naszą szkołą. Część z nich spotka się z nami we wrześniu, ale już w roli naszych uczniów.
12 czerwca na godzinie wychowawczej Samorząd Uczniowski pokazał przedstawienie „Przepis na grzeczność” uczniom klas pierwszych naszej szkoły. Podobnie jak przedszkolaki pierwszaki również uważnie oglądały spektakl i zrozumiały pouczenie wynikające z jego treści.
11 czerwca na zaproszenie Samorządu Uczniowskiego pojawiły się w naszej szkole dzieci z Przedszkola nr 1. Zostało im zaprezentowane przedstawienie pod tytułem „Przepis na grzeczność”, którego treść uczy wrażliwości i przekazuje wskazówki jak postępować, by mieć przyjaciół. Na zakończenie przedszkolaki odpowiadały na pytania związane z treścią przedstawienia, które sprawdzały, co dzieci zapamiętały. Okazało się, że nasi goście uważnie oglądali spektakl i potrafili udzielić odpowiedzi na każde pytanie. Następnie przedszkolaki pochwaliły się swoimi umiejętnościami, recytując wiersze i śpiewając piosenki, zostały poczęstowane słodyczami i zadowolone pożegnały się z naszą szkołą. Część z nich spotka się z nami we wrześniu, ale już w roli naszych uczniów.
12 czerwca na godzinie wychowawczej Samorząd Uczniowski pokazał przedstawienie „Przepis na grzeczność” uczniom klas pierwszych naszej szkoły. Podobnie jak przedszkolaki pierwszaki również uważnie oglądały spektakl i zrozumiały pouczenie wynikające z jego treści.
|
|
|
|
|
|