Lektury na wieszaku. Czy każda książka musi stać na półce?

Uczniowie klasy 6b pracowali na lekcjach języka polskiego w bardzo innowacyjny sposób. Po cyklu lekcji poświęconemu utworowi pt. „ Felix, Net, Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” zajęli się tworzeniem „lektury na wieszaku”.
Jest to ciekawa metoda aktywizująca, dzięki której można zebrać informacje o lekturze (np. o bohaterach, miejscach i czasie akcji, problematyce czy narracji) w nietypowej formie i umieścić je na wieszaku, który staje się dzięki temu mobilnym kompendium wiedzy. Uczniom bardzo spodobała się ta forma pracy na lekcji. Idea „mobilnej książki”  bardzo przypadła do gustu szóstoklasistom.